Checking for understanding: formative assessment techniques for y our classroom
Libro de texto Checking for understanding: formative assessment techniques for y our classroom
Título: Checking for understanding: formative assessment techniques for y our classroom
Autor: Fisher, Douglas y Frey, Nancy
Editorial: Ascd
Año: 2007
Idioma: Inglés
Encuadernación: Tapa blanda
ISBN: 9781416605690
Edición: 1ST
Plaza: Usa
Precio: 0 €
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