La investigacion en la escuela
Libro de texto La investigacion en la escuela
Título: La investigacion en la escuela
Autor: VV.AA.
Editorial: Cep
Año: 2009
Idioma: Castellano
Encuadernación: Tapa blanda
ISBN: 9788499370699
Edición: 1ª
Plaza: Madrid
Precio: 0 €
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Resumen del libro de texto.
La concepción instrumental de investigación es la que pretendemos desconstruir, pues entendemos que el mismo docente debe convertirse en transformador de su propia práctica, a partir de un proceso de investigación de la misma. Pero a la vez dejando en claro que el docente no debe resignar su papel de maestro para convertirse en "investigador".
Si bien estamos de acuerdo en que existe un ámbito específico donde se ubica el agente social que produce el conocimiento, llamado "campo científico", consideramos que es necesario resignar dicho "campo científico" para fortalecer al docente en un papel protagónico dentro del proceso de investigación y así pueda modificar desde la práctica y la participación real, la idea instalada en el "imaginario social" de que sólo los especialistas son los habilitados para investigar una realidad, que en muchos de los casos, es ajena a ellos.
Indice
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