La lectura en el aula: que se hace, que se debe hacer y que se pu ede hacer
Libro de texto La lectura en el aula: que se hace, que se debe hacer y que se pu ede hacer
Título: La lectura en el aula: que se hace, que se debe hacer y que se pu ede hacer
Autor: Sanchez Miguel, Emilio
Editorial: Grao
Año: 2010
Idioma: Castellano
Encuadernación:
ISBN: 9788478278923
Edición: 1ª
Plaza: Barcelona
Precio: 0 €
Comprar en CasaDelLibro.com
Resumen del libro de texto.
Los conocimientos acumulados sobre la lectura constituyen uno de los dominios de la psicología más robustos hoy en día.No sólo tenemos una idea relativamente precisa de lo que supone el acto de leer,sino del proceso que nos permite llegar a ser lectores competentes.Además, existen un amplio número de recursos educativos que pueden facilitar el proceso de los alumnos.Este libro trata de entender por qué la transferencia de estos conocimientos a la práctica profesional de los docentes ha venido siendo inesperadamente más exigua de lo que cabría esperar.Y lo hace en tres apartados:ofreciendo evidencias de la magnitud de ese divorcio al contrastar lo que ocurre en las aulas y lo que se desprende de cuanto sabemos sobre las necesidades de los alumnos;avanzando una posible explicación al problema planteado.
Comprar en CasaDelLibro.com
Libros relacionados
- Un enfoque creativo de las magnitudes y su medida para educacion infantil
- Didactica del dibujo artes plasticas y visuales: formacion del pr ofesorado de secundaria
- Dibujo artes plasticas y visuales: investigacion innovacion y bue nas practicas
- Dibujo artes plasticas y visuales: complementos de formacion disc iplinar
- El aprendizaje a partir de la experiencia: interpretar lo vital y cotidiano como fuente de conocimiento
No hay comentarios
Escribe tu comentario en "La lectura en el aula: que se hace, que se debe hacer y que se pu ede hacer"