Psicologia de la instruccion iii: nuevas perspectivas

Título: Psicologia de la instruccion iii: nuevas perspectivas
Autor: Genovard Rosello, Candido Et Al.
Editorial: Editorial sintesis, s.a.
Año: 1995
Idioma: Castellano
Encuadernación: Rustica
ISBN: 9788477382874
Edición: 1ª
Plaza: Madrid
Precio: 0 €

Resumen del libro de texto.

J. Beltrán Llera, C. Genovard Rosselló y F. Rivas, editores.
La propuesta de este libro es situar el análisis de una psicología de la instrucción dentro de un marco social e histórico actual. La obra hace un repaso de los distintos momentos históricos que han afectado a cómo se aborda la educación: las rupturas sociales y políticas de los años sesenta, el desarrollo del cognitivismo como ciencia, los cambios radicales causados por la llamada sociedad postindustrial y las aproximaciones, sobre todo sociales, filosóficas y culturalistas a la educación-instrucción del posmodernismo. De ahí, se postula una aproximación global al análisis de la práctica educativa mediante la consideración de tres ámbitos importantes: las relaciones alumno-cultura, alumno-contenido-profesor y el ámbito aula.

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